厭氧微生物培養(yǎng)箱YQX-II殺菌消毒燈的詳細(xì)資料：

厭氧微生物培養(yǎng)箱YQX-II殺菌消毒燈

厭氧培養(yǎng)箱是一種在無氧環(huán)境條件下進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)及操作的裝置。它能提供嚴(yán)格的厭氧狀態(tài)恒定的溫度培養(yǎng)條件和具有一個(gè)系統(tǒng)化、科學(xué)化的工作區(qū)域。在厭氧培養(yǎng)箱內(nèi)操作培養(yǎng)，可以培養(yǎng)難生長的厭氧生物，又能避免以往厭氧生物在大氣中操作時(shí)接觸氧而死亡的危險(xiǎn)性。因此本裝置是厭氧生物檢測(cè)科研的理想工具。本裝置也是一物多用的良好儀器，如改變操作方式，為微需氧菌的生長繁殖提供良好的生長條件。

主要特征：

1.厭氧培養(yǎng)箱采用操作室，培養(yǎng)室，取樣室三大部分和先進(jìn)可靠的溫控線路、合理的氣路設(shè)計(jì)，簡單易操作的消毒器等部分組成。培養(yǎng)室采用國外進(jìn)口儀器的結(jié)構(gòu)即采用吊櫥式，增大了操作室的使用空間，由此便可在操作室內(nèi)控自己使用要求配置一些小儀器，比如康氏振蕩器，我們己為多家大學(xué)老師按此要求定制過。

2. 厭氧培養(yǎng)箱采用科學(xué)的、簡易的手段達(dá)到高精度、恒溫的厭氧環(huán)境，使操作者很方便的得到一個(gè)厭氧環(huán)境以及方便的在厭氧環(huán)境中進(jìn)行操作和對(duì)厭氧菌的培養(yǎng)。

3.溫控采用數(shù)顯式控溫儀，能準(zhǔn)確直觀地設(shè)置您需要的溫度和反映箱內(nèi)實(shí)際溫度，加上有效的限溫保護(hù)設(shè)置，安全可靠。培養(yǎng)箱內(nèi)裝有紫外線消毒燈，可隨時(shí)殺菌消du。氣體過濾后進(jìn)入箱內(nèi)，可有效地避免細(xì)菌污染。

4.氣路裝置可調(diào)節(jié)流量。過道室、操作室均由不銹鋼板制成。厭氧培養(yǎng)箱的前窗采用透明耐沖擊特種玻璃板制成，并裝有操作孔鎖緊裝置，更有效地保證箱內(nèi)氣體濃度。

厭氧培養(yǎng)箱是一種在無氧環(huán)境條件下進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)及操作的裝置。它能提供嚴(yán)格的厭氧狀態(tài)恒定的溫度培養(yǎng)條件和具有一個(gè)系統(tǒng)化、科學(xué)化的工作區(qū)域。在厭氧培養(yǎng)箱內(nèi)操作培養(yǎng)，可以培養(yǎng)難生長的厭氧生物，又能避免以往厭氧生物在大氣中操作時(shí)接觸氧而死亡的危險(xiǎn)性。因此本裝置是厭氧生物檢測(cè)科研的理想工具。本裝置也是一物多用的良好儀器，如改變操作方式，為微需氧菌的生長繁殖提供良好的生長條件。　 

厭氧培養(yǎng)箱在操作中的常見故障有哪些？

一、故障現(xiàn)象：無電源

1、故障原因：插頭未插或線路連接不好---故障排除：插好插頭

2、故障原因：熔斷器開路---故障排除：更換同型號(hào)熔絲管

3、故障原因：電源開關(guān)壞---故障排除：更換電源開關(guān)

二、故障現(xiàn)象：培養(yǎng)箱不開蓋

1、故障原因：設(shè)定溫度低---故障排除：調(diào)整設(shè)定溫度

2、故障原因：探頭壞---故障排除：更探頭

三、故障現(xiàn)象：操作室、取樣室漏氣

1、故障原因：密封不好---故障排除：用肥皂水校漏后用704密封

2、故障原因：年久橡皮圈老化---故障排除：更換橡皮圈

四、故障現(xiàn)象：氣路不通

1、故障原因：氣閥壞---故障排除：更換氣閥

2、故障原因：皮管漏氣或脫落---故障排除：更換皮管

3、故障原因：氣瓶氣用完---故障排除：更換氣體

五、故障現(xiàn)象：燈不亮

1、故障原因：起輝器或燈不亮---故障排除：更換起輝器或燈管

2、故障原因：整流器燒壞---故障排除：更換整流器

厭氧微生物培養(yǎng)箱YQX-II殺菌消毒燈

技術(shù)參數(shù)：

實(shí)驗(yàn)室厭氧培養(yǎng)箱的安裝調(diào)試

　1. 關(guān)緊取樣室內(nèi)外門，并抽真空校驗(yàn);

　　2. 接上氣路并檢查氣路，為防止漏氣，必要時(shí)可在各接管處用密封膠粘合; 使用 (一)操作室厭氧環(huán)境形成：按使用要求放置好必要的附件和器具，并向操作室內(nèi)放入二個(gè)無毒塑料袋; 通電源開照明燈，開溫控儀，調(diào)節(jié)所需溫度及安全溫度;

　　3. 開紫外線滅菌燈，室內(nèi)進(jìn)行滅菌處理，滅菌時(shí)間按具體實(shí)驗(yàn).

　　4. 厭氧培養(yǎng)箱應(yīng)安放在溫差較小、操作方便的位置，應(yīng)避免陽光直曬和遠(yuǎn)離采暖設(shè)備，放置平穩(wěn); 2. 將混合氣瓶、氮?dú)馄堪卜牌椒€(wěn)，并分別裝好減壓閥(含壓力表)，安置在適當(dāng)位置;

　　5. 操作室內(nèi)置換(氮?dú)庵脫Q)： A. 先用橡皮管插入操作室內(nèi)進(jìn)氣口，另一頭插入塑料袋; B. 接通氮?dú)膺M(jìn)氣路，打開氮?dú)饪刂崎y，使二只塑料袋充足氮?dú)?，關(guān)閉閥門 1，然后扎緊袋口; C. 把乳膠手套套在觀察板法蘭圈上并扎緊; D. 把塑料袋內(nèi)氮?dú)鉂u漸放于操作室內(nèi)，至全部放出。

　　6. 操作室內(nèi)打開粑粒除氧劑，接通除氧催化器電源進(jìn)行催化除氧，一小時(shí)后開美蘭指示劑,觀察其變se情況，不變色為操作室內(nèi)達(dá)到厭氧環(huán)境;

　　7. 操作室第三次置換(混合氣體置換)： A.調(diào)換氣路打開混合氣閥進(jìn)氣，充氣時(shí)取樣室先抽真空，并隨時(shí)用腳踏開關(guān)開閉排氣; B.混合氣充滿塑料袋后，關(guān)掉混合氣閥，并打開閥，使混合氣經(jīng)過流量計(jì)，調(diào)整流量計(jì)，流量為每分鐘10ml左右; C. 把塑料袋內(nèi)混合氣漸漸排于操作室內(nèi); D. 通過三次換氣后，操作室內(nèi)氣體含氧量已處于極微量狀態(tài)。

　　8. 操作室第二次置換(氮?dú)庵脫Q)重復(fù)一次充氮過程，取樣室先抽真空，并注意隨時(shí)用腳踏開關(guān)開閉排氣。